Vinculada ao programa “Dialogando com o professor da Educação básica: reflexões sobre teoria e prática relacionadas a aulas de Língua Portuguesa – Edição 2024”, a palestra “PORTUGUÊS ESCRITO PARA SURDOS: GÊNEROS TEXTUAIS EM QUESTÃO” traz como discussão uma proposta de ensino de Língua Portuguesa para alunos surdos por meio de gêneros textuais. Isso posto, esta ação busca agregar professores de Língua Portuguesa da Educação Básica das diferentes redes de ensino, pesquisadores de diferentes instituições, alunos da graduação e da pós-graduação da UFU – Universidade Federal de Uberlândia e de outras instituições, além de interessados na temática da comunidade interna e externa à UFU, com o intuito de: difundir e socializar conhecimento; propiciar condições para o debate e a troca de experiências entre a comunidade interna e externa à universidade; gerar discussões sobre o ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica; e contribuir para a aprendizagem dos discentes da área de Letras em formação inicial ou continuada.

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